Corpus
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ESLORA: Corpus para el estudio del español oral, versión 2.5 de enero de 2026, ISSN: 2444-1430. http://eslora.usc.es |
Libros y ediciones
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Sampedro Mella, María. 2016. Las formas de tratamiento del español centro-norte peninsular. Estudio sociolingüístico, Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca. |
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Rojo, Guillermo. 2021. Introducción a la lingüística de corpus en español, Londres y Nueva York, Routledge. |
Capítulos
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García Salido, Marcos. 2009. Enfoques cuantitativo y cualitativo en el estudio de la alternancia pronombre personal/afijo en español, en Pascual Cantos Gómez y Aquilino Sánchez Pérez (editores), A Survey on Corpus-based Research / Panorama de investigaciones basadas en corpus, Murcia, AELINCO (Asociación Española de Lingüística de Corpus): 801-813. |
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Recalde, Montserrat y Victoria Vázquez Rozas. 2009. Problemas metodológicos en la formación de corpus orales, en Pascual Cantos Gómez y Aquilino Sánchez Pérez (editores), A Survey on Corpus-based Research / Panorama de investigaciones basadas en corpus, Murcia: AELINCO (Asociación Española de Lingüística de Corpus): 37-49. |
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García Salido, Marcos. 2012. Pronombres personales focalizados en español conversacional, en Fernando Rodríguez-Gallego y Sandra Schlumpf (editores), Actas del IX Encuentro Hispano-suizo de Filólogos Noveles: 35-46. |
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Recalde, Montserrat. 2012. Aproximación a las representaciones sociales sobre el español de Galicia, en T. Jiménez, B. López Meirama, V. Vázquez Rozas y A. Veiga (editores), Cum corde et in nova grammatica. Estudios ofrecidos a Guillermo Rojo, Santiago de Compostela, Universidad de Santiago: 667-680. |
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Vázquez Rozas, Victoria. 2020. Había + participio no español falado en Galicia: un estudo de corpus, en F. Dubert-García, Vítor Míguez, Xulio Sousa (editores), Variedades lingüísticas en contacto na Península Ibérica, Santiago de Compostela: Consello da Cultura Galega. DOI:10.17075/vlcpi.2020.007 |
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Sampedro Mella, María. 2021. Presente y pasado: las formas de tratamiento del castellano en la investigación lingüística, en N. Nogué, J. Besa, L. Payrató y M. Sendra (editores), Els sistemes de tractament: una visió interlingüística i aplicada, Barcelona, Edicions de la Universitat de Barcelona: 33-55. |
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Vázquez Rozas, Victoria y Araceli Enríquez Ovando. 2021. (Yo) creo en el español de la Ciudad de México y de Galicia: diferencias de gramaticalización, en R. Maldonado y J. de la Mora (editores), Evidencialidad. Determinaciones léxicas y construccionales, Ciudad de México, UNAM/UAQ: 199–239. |
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Rojo, Guillermo. 2022. Sobre algunos rasgos estadísticos del léxico de la lengua oral, en Studia philologica in honorem José Antonio Samper, Madrid, Academia canaria de la lengua / Arco Libros: 877-894. |
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Mas Álvarez, Inmaculada y María Sampedro Mella. 2023. Aproximación a las interrogativas de eco desde la fonopragmática: un estudio de corpus, en Rosa Marta Gómez Pato y Alejandra Ulla (coordinadoras), Oralidade(s), Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela, Servizo de Publicacións, 115-128. |
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Recalde, Montserrat y Victoria Vázquez Rozas. 2023. A metalingüística da oralidade: o caso do español de Galicia, en R. M. Gómez Pato, A. Ulla Lorenzo (coordinadores), Oralidade(s), Universidade de Santiago de Compostela, Servizo de Publicacións: 139-150. |
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Domínguez Noya, Eva María y María Paula Santalla del Río. 2024. As pedras no camiño na aplicación dun sistema de anotación sintáctica adaptado da escrita ao corpus ESLORA do español oral de Galicia, en A. Ulla Lorenzo (editora), Dixitalidade(s) e tecnoloxía(s) nos ámbitos literarios, culturais e lingüísticos, Santiago de Compostela, Universidade de Santiago de Compostela: 151–165. |
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Rodríguez Domínguez, Ana y María Sampedro Mella. 2024. Por que crear material didáctico a partir dun corpus oral? Unha proposta para o ensino das funcións comunicativas, en A. Ulla Lorenzo (editora), Dixitalidade(s) e tecnoloxía(s) nos ámbitos literarios, culturais e lingüísticos, Santiago de Compostela, Universidade de Santiago de Compostela, Servizo de Publicacións: 167-180. |
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Domínguez Noya, Eva María y María Paula Santalla del Río. 2025. Anotando sintácticamente lengua oral, en M. L. Carrió Pastor y C. Ureña Tormo (editoras), Análisis del discurso y enseñanza de lenguas en la era de la inteligencia artificial, Barcelona, Octaedro: 49–73. |
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Vázquez Rozas, Victoria y Montserrat Recalde. 2025. Contacto de lenguas, prescriptivismo e inseguridad lingüística en los hablantes de español de Galicia, en Sara Gómez Seibane (ed.), Espacios de contacto lingüístico y cambios en el español, Berlín, Peter Lang: 92-113. DOI:10.3726/b21894 |
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Sampedro Mella, María y Ana Rodríguez Domínguez. 2026. Las funciones comunicativas en ELE: de los libros de texto a los corpus con anotación pragmática, en I. Fernández López (editora.), Competencia plurilingüe y pluricultural: enfoques desde la Didáctica de la Lengua y la Literatura. Berna, Peter Lang, 385-403. |
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Recalde, Montserrat y Victoria Vázquez Rozas. 2026. Geografía de la buena lengua: ideologías emergentes entre los hablantes de español de Galicia, en Azucena Palacios y Sara Gómez Seibane (eds.), Lenguas en contacto. Ideologías, actitudes, representaciones y construcciones identitarias, Madrid, Iberoamericana/Vervuert: 225-250. |
Artículos
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Rojo, Guillermo y Victoria Vázquez Rozas. 2014. Sobre las formas en -ra en el español de Galicia, en Andrés Enrique-Arias, Manuel J. Gutiérrez, Alazne Landa y Francisco Ocampo (editores), Perspectives in the study of Spanish Language Variation. Papers in Honor of Carmen Silva-Corvalán, Verba, Anejo 72: 237-270. |
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Sampedro Mella, María. 2015. Las formas de tratamiento en un corpus de entrevistas semidirigidas de español de Galicia, ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante 29, 319-344. |
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Fernández Sanmartín, Alba. 2018. La entrevista libre como método para evitar la paradoja del observador. Un estudio de corpus, CHIMERA: Romance Corpora and Linguistic Studies, 5/2: 141-196. |
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Barcala, Mario, Domínguez, Eva, Fernández, Alba, Rivas, Raquel, Santalla, Maria Paula, Vázquez, Victoria y Villapol, Rebeca. 2018. El corpus ESLORA de español oral: diseño, desarrollo y explotación, CHIMERA: Romance Corpora and Linguistic Studies, 5/2: 217-237. |
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Domínguez Noya, Eva M.ª, Raquel Rivas Cabanelas, M.ª Paula Santalla del Río y Rebeca Villapol Baltar. 2019. Problemas afrontados en la etiquetación morfosintáctica del corpus ESLORA, en M. Blanco, H. Olbertz, V. Vázquez Rozas (editores), Corpus y construcciones: perspectivas hispánicas, Verba, Anejo 79: 243-271. |
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Vázquez Rozas, Victoria y Mario Barcala. 2020. Computational tools and spoken corpus design: An ongoing dialogue, Caplletra, 69: 221-240. DOI:10.7203/Caplletra.69.17270 |
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Vázquez Rozas, Victoria, Mario Barcala, Eva Domínguez Noya, Alba Fernández Sanmartín, Guillermo Rojo y María Paula Santalla. 2020. Codificación y anotación del habla en un contexto bilingüe: el corpus ESLORA de español de Galicia, en Á. Gallego y F. Roca Urgell (editores): Dialectología digital del español, Verba, Anexo 80: 191-226. |
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Sampedro Mella, María. 2021. DCT vs. corpus orales: reflexiones metodológicas sobre el estudio de los actos de habla, Pragmalingüística, 29, 337-395 |
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Santalla del Río, María Paula y Domínguez Noya, Eva María. 2021. De un sistema de anotación sintáctica para lengua escrita a otro para lengua oral, e-AESLA, 7: 83-100. |
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Sampedro Mella, María. 2022. «Usted podía dejar la lancha donde te diera la gana». Sobre la alternancia de las formas de tratamiento en el español centro-norte peninsular, Oralia, 25/1, 135-162. |
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Blanco, Marta. 2023. Una aproximación a la expresión del futuro en español: el corpus ESLORA y su aplicación a la enseñanza de ELE, Normas Revista de estudios lingüísticos hispánicos, 13: 1328-340. https://doi.org/10.7203/Normas.v13i1.27734 |
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Vázquez Rozas, Victoria y Marta Blanco. 2023. El corpus ESLORA de español oral: un recurso para la investigación en ELE, TEISEL. Tecnologías para la investigación en segundas lenguas, 2, Artículo e-a_hr02: 1- 25. |
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Blanco Domínguez, Marta y María Eugenia Conde Noguerol. 2024. «Un poco» como recurso pragmático-discursivo en corpus orales de nativos y de aprendientes de español: un estudio comparado, Biblioteca De Babel: Revista De Filología Hispánica, (Extraordinario 2), 149–169. https://doi.org/10.15366/bibliotecababel2024.extra2.006. |
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Fernández Sanmartín, Alba. 2025. Los actos de amenaza a la imagen en la entrevista sociolingüística: un estudio comparativo entre entrevistas libres y entrevistas estructuradas, Sintagma. Revista de Lingüística, 37, 83-98. |
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Sampedro Mella, María, Albina Sarymsakova e Inmaculada Mas Álvarez (en prensa/2026). –¿Le afecta? –Nada –¿Nada? –Nada. Estudio fonopragmático de las interrogativas de eco en la entrevista semidirigida, Loquens. Spanish Journal of Speech Sciences, 12. |
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Sampedro Mella, María (en prensa/2026). Dando voz a la pragmática: creación de un sistema de anotación de actos de habla en el corpus ESLORA, Variación. Revista de variación y cambio lingüístico, 3. |
Tesis doctorales y trabajos de investigación fin de estudios
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Sampedro Mella, María. 2010. Datos para el análisis del tenor interpersonal en la |
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Martínez González, María. 2013. Tener + participio en el español de Galicia. TFG. Universidade de Santiago de Compostela. |
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Joven Sieira, Cristina. 2014. Los fáticos no léxicos en el español oral de Galicia: transcripción y función pragmática. TFG. Universidade de Santiago de Compostela. http://hdl.handle.net/10347/14959 |
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Rodrígeuz Lage, Laura. 2015. El marcador conversacional en plan en el habla actual de Galicia. TFG. Universidade de Santiago de Compostela. http://hdl.handle.net/10347/13890 |
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Portela Pereira, Álvaro. 2016. El funcionamiento discursivo de “¿sabes?” en entrevistas semidirigidas y conversaciones. TFG. Universidade de Santiago de Compostela. http://hdl.handle.net/10347/15312 |
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Sampedro Mella, María. 2016. Las formas de tratamiento del español centro-norte peninsular. Estudio sociolingüístico. Tesis doctoral. Universidad de Salamanca. |
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Vázquez Barbero, Elisa. 2018. La función conversacional de tío y tía en el español de Galicia. Un estudio de corpus. TFG. Universidade de Santiago de Compostela. |
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Martínez Fernánez, María. 2018. Deber (de) + infinitivo en dos variedades del español. TFG. Universidade de Santiago de Compostela. |
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Janeiro Cerqueiro, María. 2019. La preposición para en un corpus de español de Galicia: análisis de la variación /para/–/pa/. TFG. Universidade de Santiago de Compostela. http://hdl.handle.net/10347/23555 |
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Fernández López, Natalia. 2020. Análisis de la construcción ir (a) + infinitivo a través de un corpus de español de Galicia. TFG. Universidade de Santiago de Compostela. |
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Conde Couselo, Marta. 2020. Usos de rollo en el español de Galicia. Análisis gramatical y pragmático-discursivo. TFG. Universidade de Santiago de Compostela. http://hdl.handle.net/10347/24077 |
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Ruiz Puy, Marina. 2021. Las expresiones malsonantes en el español de Galicia. TFG. Universidade de Santiago de Compostela. http://hdl.handle.net/10347/27443 |
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Rodríguez Domínguez, Ana. 2021. Características y distribución del cambio de código español-gallego en un corpus oral de español de Galicia. TFG. Universidade de Santiago de Compostela. http://hdl.handle.net/10347/27442 |
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Pérez Cereijo, Natalia. 2022. La segunda persona del singular: usos y valores en la interacción oral. TFG. Universidade de Santiago de Compostela. |
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Sánchez Fernández, Natalia. 2022. Las expresiones negativas en la interacción oral: un análisis de corpus. TFG. Universidade de Santiago de Compostela. http://hdl.handle.net/10347/30255 |
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Fernánez Sanmartín, Alba. 2023. Teoría y métodos para la elaboración de corpus orales: la entrevista sociolingüística. Tesis doctoral. Universidade de Santiago de Compostela. http://hdl.handle.net/10347/30421 |
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Moirón López, Vanesa. 2023. El uso de los “galleguismos léxicos” en el español hablado en Galicia. TFG. Universidade de Santiago de Compostela. |